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Aspirant·e en nursing

Services aux personnes / Services paramédicaux

Cette formation est organisée en enseignement secondaire de plein exercice.
Type d'établissement : Ecole secondaire
Classe : 5-6 Technique de qualification
Niveau d'études : 3ème degré du secondaire
Durée : 2 ans
Horaire : toujours en journée
Nombre minimum de périodes/semaine : 28
Remarque : Bien que cette formation puisse mener à certains métiers, elle ne délivre cependant pas de certificat de qualification à l'issue de la 6ème (CQ6).

Conditions d'admission

  • les élèves réguliers qui ont terminé avec fruit la 4ème année de l’enseignement secondaire général, technique ou artistique ;
  • les titulaires du CE2D, enseignement général, technique ou artistique, délivré par le Jury de la Fédération Wallonie-Bruxelles ;
  • les titulaires du CE2D – orientation générale - délivré par l'enseignement secondaire de promotion sociale de régime I ;
  • les élèves qui ont terminé avec fruit la 6ème année de l'enseignement secondaire professionnel de plein exercice ou en alternance (CEFA "article 49").

Exemple de grille-horaire

TYPE DE COURS COURS 5ème 6ème
Formation commune Religion / Morale 2 2
Français 4 4
Sciences humaines 2 2
Formation scientifique 2 2
Formation sociale et économique 2 2
Education physique 2 2
Formation optionnelle - Options simples Mathématique 2 ou 4 2 ou 4
Langue moderne 2 ou 4 2 ou 4
Formation optionnelle - Options de base groupées Langue moderne I 0 2
Biologie 3 3
Chimie 0 1
Physique 0 1
Psychopédagogie 2 2
Nutrition - Diététique 2 2
Puériculture 1 1
Soins d'hygiène 1 2
Soins 0 1
Techniques éducatives 1 1
Travaux pratiques - Stages 8 7
Activités au choix (selon l'établissement)   Max 2 Max 2
Renforcement   Max 2 Max 2
Remédiation   Max 2 Max 2

Les chiffres indiqués dans le tableau représentent le nombre de périodes de cours par semaine.
Une période = 50 minutes.

Compétences générales développées lors de la formation

  • Considérer l’être humain dans sa globalité
  • Repérer les facteurs de développement et leur importance dans l’évolution de l’enfant
  • Repérer les besoins spécifiques de l’enfant à travers son développement en respectant son rythme
  • Observer les comportements particuliers de l’enfant et y répondre de manière individualisée
  • Rechercher les attitudes et moyens adéquats favorisant le développement de l’enfant de 0 à 12 ans
  • Développer le sens de l’objectivité et l’esprit critique
  • Identifier les risques d’une projection de son vécu dans sa relation avec l’enfant ainsi qu’avec le milieu de travail
  • Développer la capacité de travailler en équipe
  • S’auto-évaluer, reconnaître ses propres limites et difficultés

Diplômes délivrés

  • CESS, Certificat de l'Enseignement Secondaire Supérieur

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Liste des écoles organisant la formation

Pour obtenir la liste des établissements qui organisent cette formation, cliquer ici.

Vous pouvez également contacter le centre Siep proche de chez vous.


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