Electromécanique - orientation électromécanique et maintenance (bachelier)

Industrie / électromécanique

Cette formation est organisée en enseignement de promotion sociale.
Type d'établissement : Ecole de promotion sociale
Niveau d'études : Supérieur
Durée (variable) : 3 à 5 ans, 3 ans, 3 ans 1/2, etc.
Nombre de périodes : 2120 p
Nombre d'ECTS : 180
Horaire (variable) : soir OU soir et samedi
Fréquence (variable) : 3 à 4x/s ; 4 à 5x/s ; 4x/s, etc.
Rentrée scolaire (variable) : septembre, octobre

Exemple de programme minimum de cours

Electricité et électronique générales 180p / 16 ECTS - Mathématiques et statistique appliquées au secteur technique 100p / 8 ECTS - Dessin technique 100p / 9 ECTS - Communication et gestion 80p / 7 ECTS - Informatique appliquée aux sciences et aux technologies : initiation aux réseaux 40p / 4 ECTS - Hydraulique et pneumatique 160p / 14 ECTS - Anglais - en situation - appliqué à l'enseignement supérieur - UE 2 80p / 7 ECTS - Régulation et automatisme 160p / 14 ECTS - Stage d’insertion professionnelle 120p / 3 ECTS - Stage d'intégration professionnelle 120p / 5 ECTS - ORIENTATION ELECTROMECANIQUE ET MAINTENANCE : Electrotechnique et électronique de puissance 220p / 20 ECTS - Mécanismes 210p / 21 ECTS - Techniques et théories spéciales de la maintenance 120p / 11 ECTS - Projet mécanique 70p / 6 ECTS - Aspects organisationnels et de sécurité de la maintenance 80p / 7 ECTS - Activités professionnelles de formation 120p / 8 ECTS - Epreuve intégrée 160p / 20 ECTS

Compétences générales développées lors de la formation

Veiller au bon fonctionnement d’un système électromécanique
Assurer la maintenance et la mise à niveau d’un système électromécanique
Effectuer des prestations d’exploitation d’un système électromécanique
Collaborer à la conception, à l’amélioration et au développement de projets techniques
Développer des systèmes de commande et de contrôle pour le pilotage de procédés industriels
S’inscrire dans une démarche de respect des réglementations
Communiquer et informer
S’engager dans une démarche de développement professionnel