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Accompagnateur·rice en milieux scolaires

Sciences humaines et sociales / Sciences psychologiques et de l’éducation

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Cette formation est organisée en enseignement supérieur.
Type d'établissement : Haute Ecole
Type de formation : Bachelier de spécialisation (court)
Durée : +1 an
Horaire : Plein exercice
Nombre minimum d'ECTS : 60

Conditions d'admission

La formation s’adresse aux titulaires d’un bachelier ou d’un master, et notamment aux : éducateurs spécialisés en accompagnement psycho-éducatif, aux éducateurs en activités socio-sportives, aux assistants sociaux, aux assistants en psychologie, aux enseignants ayant une expérience professionnelle dans ce domaine.

Exemple de grille-horaire

  de 775h à 850h
FORMATION COMMUNE 700h
Formation générale comprenant nécessairement les approches éthiques, épistémologiques, pédagogiques, culturelles, institutionnlles et politiques 120h
Formation spécialisée 180h
  • Méthodologie générale de la profession : techniques d'intervention en médiation, gestion des conflits et des groupes, accompagnement du travail scolaire, aspects préventifs, etc.
100h
  • Méthodologie spéciale de la profession en lien avec les différents milieux d'intervention (en externat, en internat, en milieux associatifs, etc.
80h
ACTIVITÉS D'INTÉGRATION PROFESSIONNELLE 300h
  • Séminaire, stages et travaux pratiques dont au moins 10 semaines de stage
 
  • TFE
 
LIBERTÉ PO de 75h à 150h

Compétences générales développées lors de la formation

  • Accompagner, soutenir et guider les jeunes dans leurs relations, leur travail scolaire en favorisant leur émancipation sociale
  • Favoriser l’apprentissage scolaire, lever les obstacles psychologiques, culturels et sociaux et réagir à des situations variées
  • Favoriser un cadre de vie collective pour assurer la sécurité et le bien-être des enfants et adolescents ainsi que le bon fonctionnement de l’institution
  • Accomplir des tâches pédagogiques, sociales, administratives et techniques au sein de l’institution
  • Travailler en équipes pluridisciplinaires, entretenir des relations de partenariat avec les familles, l’institution et agir comme un acteur social au sein de la société
  • Maîtriser les ressources légales, institutionnelles et organisationnelles des milieux scolaires et extra-scolaires
  • Communiquer de manière adéquate dans les divers contextes liés à la profession
  • Agir de façon éthique, démocratique et responsable

Ce site est un site d'information belge francophone sur les formations.

Liste des écoles organisant la formation

Pour obtenir la liste des établissements qui organisent cette formation, cliquer ici.

Vous pouvez également contacter le centre Siep proche de chez vous.

 
SIEP.be, Service d'Information sur les Études et les Professions.