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Agrégé·e de l'enseignement secondaire inférieur (AESI) - orientation français et éducation à la philosophie et la citoyenneté

Sciences humaines et sociales / Sciences psychologiques

Cette formation mène à un métier en pénurie en Région bruxelloise. Cette formation mène à un métier en pénurie en Région bruxelloise. Cette formation mène à un métier en pénurie en Région germanophone. Cette formation mène à un métier en pénurie en Région germanophone. Cette formation mène à un métier en pénurie en Wallonie. Cette formation mène à un métier en pénurie en Wallonie.
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Cette formation est organisée en enseignement supérieur.
Type d'établissement : Haute Ecole
Type de formation : Bachelier professionnalisant (court)
Durée : 3 ans
Horaire : Plein exercice
Nombre minimum d'ECTS : 180
Remarque : Uniquement les 2e et 3e blocs sont organisés

Conditions d'admission

Etre détenteur d’un certificat d’enseignement secondaire supérieur (CESS) ou d’un titre reconnu équivalent.

Exemple de grille-horaire

BLOC 1
  HeuresECTSQuadri
U1Compétences pédagogiques I 51
 
  • Pédagogie générale
30  
 
  • Psychologie du développement
30  
 
  • Identité de l’enseignant
15  
U2Compétences pédagogiques II 52
 
  • Psychologie de la relation et de la communication
30  
 
  • Psychologie des apprentissages
30  
 
  • Dossier de l'enseignant
15  
U3Philosophie, initiation à la recherche et diversité culturelle 51
 
  • Philosophie et histoire des religions
30  
 
  • Approche théorique de la diversité culturelle et la dimension du genre
15  
 
  • Initiation à la recherche
15  
U4Activités d’intégration professionnelle I 15 
 
  • Maîtrise orale et écrite de la langue française
60  
 
  • Ateliers de formation professionnelle
120  
 
  • Stage pédagogiques 
60  
U5Formation disciplinaire (y compris didactique) I 151
 
  • Français – Partim 1
112  
 
  • Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté - Partim 1
80  
U6Formation disciplinaire (y compris la didactique) II 152
 
  • Français – Partim 2
112  
 
  • Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté - Partim 1
85  
 TOTAL
 60 
BLOC 2
  HeuresECTSQuadri
U1Compétences pédagogiques III 51
 
  • Evaluation des apprentissages
30  
 
  • Psychologie du développement
30  
 
  • Psychologie des apprentissages
30  
U2Compétences pédagogiques IV 52
 
  • Déontologie de la profession
15  
 
  • Technique de gestion de groupes et expression orale
30  
 
  • Sensibilisation au « Français langue étrangère et seconde »
10  
 
  • Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre
15  
 
  • Ouverture de l’école sur l’extérieur
15  
U3Activité d’intégration professionnelle II 20 
 
  • Ateliers de formation professionnelle
120  
 
  • Maîtrise orale et écrite de la langue française
30  
 
  • Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement
30  
 
  • Stage pédagogique 
120  
 
  • Expression verbale et gestuelle
5  
U4Formation disciplinaire (y compris la didactique) III 151
 
  • Français – Partim 3
112  
 
  • Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté - Partim 3
67  
U5Formation disciplinaire (y compris la didactique) IV 215
 
  • Français – Partim 4
112  
 
  • Education à la philosophie et à la citoyenneté – Partim 4
67  
BLOC 3
  HeuresECTSQuadri
U1Formation générale 51
 
  • Initiation aux arts et à la culture
30  
 
  • Sociologie et politique de l’éducation
30  
 
  • Formation à la neutralité
20  
 
  • Notions d’épistémologie des disciplines
15  
U2Compétences pédagogiques V 52
 
  • Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation
30  
 
  • Étude critique des grands courants pédagogiques
30  
 
  • Élaboration du projet professionnel
15  
U3Activités d'insertion professionnelle III 20 
 
  • Stages pédagogiques 
300  
 
  • Ateliers de formations professionnelles
60  
U4Travail de fin d'études 15 
 
  • Travail de fin d’études
   
 
  • Initiation à la recherche en éducation
15  
 
  • Utilisation de l’ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement
30  
U5Formation disciplinaire (y compris la didactique) V 101
 
  • Français – Partim 5
100  
 
  • Education à la philosophie et à la citoyenneté – Partim 5
50  
U6Formation disciplinaire (y compris la didactique) VI5052
 
  • Français – Partim 6
530  
 
  • Education à la philosophie et à la citoyenneté – Partim 6
25  
 TOTAL
 60 

Remarque : Uniquement les 2e et 3e blocs sont organisés

Ce site est un site d'information belge francophone sur les formations.

Liste des écoles organisant la formation

Pour obtenir la liste des établissements qui organisent cette formation, cliquer ici.

Si vous souhaitez poser une question (non-publiée), vous pouvez également contacter le centre Siep proche de chez vous.

2 commentaires

Hélène - Il y a 19 jours

Bonjour,

Existe-t-il des moyens d'accéder à la formation sans être titulaire du CESS, par exemple en passant des examens?

Cordialement

SIEP - Il y a 19 jours

Bonjour Hélène,

Pour les étudiants qui ne disposent pas du CESS ou dont le diplôme n’a pas été reconnu, les universités et les établissements d’enseignement supérieur organisent des examens d’admission. La réussite de cet examen donne accès aux études supérieures de premier cycle, mais n’équivaut en aucun cas au diplôme d’enseignement secondaire supérieur. 

 N’hésitez pas à consulter ce site pour de plus amples informations sur cet examen d’admission : https://www.mesetudes.be/enseignement-superieur/organisation-pratique/conditions-acces/absence-de-cess-ou-titre-dacces/

 Attention, suite à la récente réforme de la formation initiale des enseignants, l’AESI orientation français et éducation à la philosophie et la citoyenneté a été remplacé par le Master en Enseignement section 3 : français et éducation à la philosophie et citoyenneté. Pour plus d’information sur cette réforme, nous vous invitons à consulter le site suivant :  https://www.ares-ac.be/fr/presse/897-quelles-etudes-pour-devenir-prof-la-reponse-sur-mesetudes-be

Cordialement,

L'équipe du SIEP

 

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