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Agrégé·e de l'Enseignement Secondaire Inférieur (AESI) en musique

Art / Musique

Cette formation mène à un métier en pénurie en Région bruxelloise. Cette formation mène à un métier en pénurie en Région bruxelloise. Cette formation mène à un métier en pénurie en Région germanophone. Cette formation mène à un métier en pénurie en Région germanophone. Cette formation mène à un métier en pénurie en Wallonie. Cette formation mène à un métier en pénurie en Wallonie.
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Cette formation est organisée en enseignement supérieur.
Type d'établissement : Ecole Supérieure des Arts
Type de formation : Bachelier professionnalisant (court)
Durée : 3 ans
Horaire : Plein exercice
Nombre minimum d'ECTS : 180
Remarque : Uniquement les 2e et 3e blocs sont organisés

Conditions d'admission

Etre détenteur d'un certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) ou d'un titre reconnu équivalent.
Et réussir les épreuves d'admission organisées par l'institut ESA.

Exemple de grille-horaire

Volume horaire à répartir selon les minima suivants (minimum 600h de cours par année) :1800h
Cours obligatoires960h
  • Acoustique
15h
  • Analyse et écritures
150h
  • Approche de l'ethnomusicologie
15h
  • Aspects légaux et juridiques
15h
  • Auditions commentées
15h
  • Créativité musicale
30h
  • Chant d'ensemble
30h
  • Chant
15h
  • Piano
15h
  • Encyclopédie de la musique
15h
  • Formation musicale
150h
  • Formation au langage contemporain
15h
  • Harmonie pratique
30h
  • Histoire comparée des Arts
30h
  • Histoire de la musique
120h
  • Marketing
30h
  • Organologie
15h
  • Rythmique et mouvement
60h
  • Introduction à la psychologie générale
15h
  • Introduction à la philosophie
15h
  • Pédagogie musicale
150h
  • Séminaires, visites, concerts
15h
Liberté PO840h

Remarque : Uniquement les 2e et 3e blocs sont organisés

Compétences générales développées lors de la formation

  • Concevoir, conduire, réguler et évaluer des situations d’apprentissage qui visent le développement de chaque élève dans toutes ses dimensions
  • Créer et développer un environnement propre à stimuler les interactions sociales et le partage d'expériences communes où chacun se sent accepté
  • Développer une expertise dans les contenus enseignés et dans la méthodologie de leur enseignement
  • Travailler en équipes, entretenir des relations de partenariat avec les familles, les institutions et, de manière plus large, agir comme acteur social et culturel au sein de la société
  • Communiquer de manière adéquate dans la langue d’enseignement dans les divers contextes liés à la profession
  • Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover
  • Respecter un cadre déontologique et adopter une démarche éthique dans une perspective démocratique et de responsabilité

Ce site est un site d'information belge francophone sur les formations.

Liste des écoles organisant la formation

Pour obtenir la liste des établissements qui organisent cette formation, cliquer ici.

Si vous souhaitez poser une question (non-publiée), vous pouvez également contacter le centre Siep proche de chez vous.


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